Напольная игра "Классики" подходит для автоматизации звуков, развития фонематического восприятия, упражнений на связную речь, а также для работы над лексической темой. Можно адаптировать под разные возрастные группы и речевые задачи.

Вариант 1: Автоматизация звуков

Оборудование:

• Игровое поле – "классики" на асфальте или полу, нарисованные мелом или выложенные лентой. В каждую клетку вписывается слово или слог с заданным звуком. Можно использовать картинки вместо слов.
• Фишки для каждого игрока.
• Мячик.

Правила игры:

1. Дети бросают мячик в первую клетку.
2. Если мячик попадает в клетку, ребенок делает шаг в эту клетку и произносит слово/слог/звук в ней четко и правильно. Если нет – ход переходит следующему игроку.
3. Ребенок прыгает по клеткам, повторяя все слова/слоги/звуки на своем пути.
4. Выигрывает тот, кто первым дойдет до конца поля, правильно произнося все звуки.

Варианты заданий:

• Каждая клетка содержит слово с определенным звуком (например, звук [С]: солнце, сани, сосулька).
• Каждая клетка содержит слог с определенным звуком.
• Каждая клетка содержит картинку с предметом, название которого содержит заданный звук.

Вариант 2: Развитие фонематического слуха

Оборудование:

• Игровое поле – "классики". В клетках написаны слова, которые нужно различать по звукам (например, масса – маска, коса – коза). Можно использовать картинки.
• Фишки для каждого игрока.
• Карточки со словами для сравнения.

Правила игры:

1. Дети по очереди вытягивают карточку со словами.
2. Нужно определить, чем отличаются слова по звукам и назвать различающиеся звуки.
3. Если задание выполнено правильно, ребенок делает шаг в клетку с одним из сравниваемых слов.
4. Выигрывает тот, кто первым дойдет до конца поля, правильно выполняя задания.

Вариант 3: Работа над лексической темой

Оборудование:

• Игровое поле – "классики". В клетках написаны слова или нарисованы картинки, связанные с определенной лексической темой (например, "Зима", "Транспорт", "Домашние животные").
• Фишки для каждого игрока.
• Карточки с вопросами по теме.

Правила игры:

1. Дети по очереди бросают мяч и делают шаг в клетку.
2. Ребенок отвечает на вопрос по теме или составляет предложение со словом из клетки.
3. Выигрывает тот, кто первым дойдет до конца поля, правильно отвечая на вопросы и составляя предложения.

Рекомендации:

• Адаптируйте сложность заданий под возраст и уровень развития детей.
• Используйте яркие картинки и интересные задания, чтобы повысить мотивацию детей.
• Поощряйте детей за правильные ответы и старания.
• Можно изменить правила игры в зависимости от задач занятия.

Игра "Классики" – это увлекательный и эффективный способ проведения логопедических занятий. Она позволяет комбинировать движение и речевую работу, что делает занятие более интересным и запоминающимся для детей.